どーも、iegdgdです。
支援学級の1年生が無事に終わりました。
宿題と家庭学習との両立に四苦八苦した記録です(汗)
気持ちの切り替えが難しいのですが、あの手この手で取り組ませました。
現在は毎日（土日含む）朝6時から30分を目安に取り組んでいます。
小1：4月～6月の家庭学習の内容
| 種類 | 内容 | 量 |
| 家庭学習 | やさしいコグトレ「写すⅠ」※ | 1枚 |
| 〃 | うんこドリル「かんじ5さい」 | 1枚 |
| 〃 | 教科書ぴったりドリル「さんすう」※ | 2枚（表と裏） |
| 〃 | プレ百ます計算「12問」 | 1/3ページ |
| 〃 | 徹底反復「音読プリント」 | 2～3個 |
| 宿題 | 音読 | 1個 |
| 〃 | ひらがなプリント | 1枚 |
| 〃 | いくつといくつ | 1枚 |
| 家庭学習 | トド英語 | 1日分 |
| 〃 | ワンダーボックス | 子にお任せ |
食後にだらだらやっているので1時間くらいです。
宿題以外は寝っ転がってやることが多いです。
計算問題は私が問題を読み上げて子が口頭で回答し私が記入しています。
とにかく隙あらば絵を描き始めるので切り替えが大変です。
量が多いと文句は言われますが、※印のドリルは20枚につき1ポイント（300円の商品へ交換）システムにしています。
集団登校した日とうんちを自分で拭いた日も1枚としてカウントしています。
真面目にやれば月に3回くらいは交換できるよと誘ってやらせています。
小1：7月～8月の家庭学習の内容
| 種類 | 内容 | 量 |
| 家庭学習 | トド英語 | 1日分 |
| 〃 | AIが作成したひきざん問題 | 10問 |
| 〃 | 1200言葉ドリル | 1ページ |
| 〃 | はじめてのくりさがり（3冊目） | 1枚（表と裏） |
| 〃 | 朝5分ドリル「文章読解」 | 1ページ |
| 〃 | 全漢字おぼえるカード「表8枚」 | 1ページ |
| 〃 | ワンダーボックス | 子にお任せ |
トド英語は15分くらい、その他家庭学習も15分を目標にしています。
夏休みの宿題は少なかったのですぐに終わりました。
教科書ぴったりワークも履修分までの1周目が終わりました。
ひきざんが簡単に演習できるように、Geminiが作成したクイズをiPadで解いてもらっています。
漢字を読むのは好きですが、書く作業が苦痛らしいので全漢字おぼえるカードを購入しました。
音読教材の代わりにして読みながら書き方が覚えれたらいいなと思っています。
発達障害の特性上、先の見通しが立たないと不安がるのでホワイトボードを取り入れました。
冷蔵庫に今日やる問題も入れてマグネットで貼っています。
小1：9月～10月の家庭学習の内容
| 種類 | 内容 | 量 |
| 家庭学習 | オンライン英会話 | ゲームレッスン10分 |
| 〃 | 1200言葉ドリル | 1ページ |
| 〃 | はじめての百ますたしざん | 10問前後 |
| 〃 | ワンダーボックス | 子にお任せ |
宿題に漢字の書き取りが出てきて時間がかかるようになりました。
1ページ3文字が2ページ、合計6文字です。
1文字につき6回書いて練習、2つ文を書きます。
完璧主義が災いしてバランスが崩れると大泣きします。
30分以上かかるので、家庭学習は最低限にしています。
もし算数の問題が追加されたら・・・と思うと1時間は使うでしょう。
放課後デイでやってこないので夕飯後～寝るまでにやらせています。
トド英語は毎日コツコツやっていたら複数形の学習になり難易度があがってきました。
しんどそうなので、オンライン英会話のクラウティにお試し登録してレッスンを受けています。
イッツマイターン！しか言えてませんが、毎日続けられそうだったら、このまま課金しようかなと考えています。
その後、やめました。WISC検査もしましたが向いてないことが数値で出ました。
www.iegdgd.net
小1：11月～3月の家庭学習の内容
| 種類 | 内容 | 量 |
| 家庭学習 | 1200言葉ドリル | 1ページ |
| 〃 | はじめての百ますたしざんorひきざん | 10問前後 |
| 〃 | 小学教科書ワーク 国語 1年 | 1ページ |
| 〃 | 小1かん字 (早ね早おき朝5分ドリル) | 1枚 |
| 〃 | ワンダーボックス | 子にお任せ |
ワンダーボックスは夜ですが、宿題は翌朝6時からやります。（土日含む）
宿題の量が増えたので、内容に合わせてドリルも変えています。
算数系が多かったら家庭学習は国語多めなど。
言葉ドリルは毎日やるようにしています。
音読3ページ→宿題くりあがりカード読み上げ（問題は私、子は回答だけ）→宿題カタカナ1枚→言葉ドリル1枚→宿題算数1枚→百ます10問→教科書ワーク国語1枚→宿題漢字1枚→小1かんじ1枚
上記の流れで、わんこそばを与えるように今の子供のコンディションに合わせて提示してやらせていました。
家庭学習は文字を書きたくない時は私が代筆したり、文章に線を引いたり、口頭でOKにするなど柔軟に対応しています。
消しゴムで消すのも疲れるらしいので代わりにやっています。算数の宿題で文章題が出た時は式の下に線を引きたいらしく、私が線を引いていました。こだわり強すぎる！
集中力がついてきたので30分位で宿題と家庭学習を終わらせています。
長い1年だったなと思いました。成長をめちゃくちゃ感じました。
土日も休まず続けるのもサポートするのも大変でしたが、継続は力になるんだなと改めて思いました。
