2年生は買いすぎない！3万円分ドリルを買って気づいた『量より習慣』の大切さ。

どーも、iegdgdです。

年長から小学1年生までの家庭学習で取り組んだドリルをすべて集計してみたところ、その総額に思わずひっくり返りました。

全部で36冊　32,713円でした( ^)o(^ )

「良さそう！」と思って買い与えてきましたが、2年生以降は無駄に買いすぎないよう、自分への戒めを込めてこの記事にまとめます。

支援学級に通う息子の特性に合わせ、「真面目に取り組めた順」で紹介します。

ドリルは陰山メソッドを中心にしています。
悩んだ時は「ガクサン」という漫画も参考にしています。

1. 鉄板！陰山メソッドforキッズシリーズ

合計　11冊　8,470円

商品名	金額	冊数
はじめてのたしざん: 陰山メソッドforキッズ	770円	3冊
はじめてのひきざん: 陰山メソッドforキッズ	770円	3冊
はじめてのくりあがり: 陰山メソッドforキッズ	770円	2冊
はじめてのくりさがり: 陰山メソッドforキッズ	770円	3冊

年長から小1にかけて、我が家の学習の核となったシリーズです。
同じ問題を3日間繰り返す仕様ですが、記憶力が良い子だと式を見ずに答えを書いてしまうため、その時の状況に応じて進め方を調整しました。
意外だったのは、「裏面の問題」。子供は表より裏の遊び要素を楽しんで取り組んでいました。

2. 習慣と言えば！早ね早おき朝5分ドリルシリーズ

合計　5冊　3,630円

商品名	金額	冊数
小1けいさんパズル (早ね早おき朝5分ドリル)	726円	1冊
小1けいさん (早ね早おき朝5分ドリル)	726円	1冊
小1算数 文章題 (早ね早おき朝5分ドリル)	726円	1冊
小1国語 文章読解 (早ね早おき朝5分ドリル)	726円	1冊
小1かん字 (早ね早おき朝5分ドリル)	726円	1冊

入学後の宿題を取り組む前にやるドリルとして活躍しました。
1日1枚、終わったら次のドリルという流れです。
漢字ドリルは学校で全部習ってからじゃないとやりたくないと言われたので年末頃から取り組みました。

3. 注意！キャラクター系ドリル

合計　4冊　4,532円

商品名	金額	冊数
うんこドリル　かんじ５さい	1,298円	1冊
うんこドリル カタカナ 5・6さい	1,078円	1冊
ポケモンずかんドリル 4さい	1,078円	2冊

「食いつきが良いはず」と投入した「うんこドリル」や「ポケモン」ですが、入学して半年ほどで飽きてしまいました。
結局、ポケモンの2冊目は私が解くハメに……。
思っていたより学校でしっかりひらがなを教えてもらえました。
学校ではカタカナの練習量が少ないのでネットの無料ドリルでカバーできると思います。

4. 2年生以降もリピート確定！使いやすい5冊

合計　5冊　5,610円

商品名	金額	冊数
マンガ×くり返しでスイスイ身につく 1200の言葉ドリル コンパクト版	1,210円	1冊
陰山英男の徹底反復 音読プリント (教育技術MOOK 陰山メソッド)	660円	1冊
徹底反復陰山メソッド時計と時間プリント小学校全学年	1,650円	1冊
新版 陰山メソッド 徹底反復 漢字プリント小学校1~6年	990円	1冊
Z会 小学生のための思考力ひろがるワーク 入門編	1,100円	1冊

1200の言葉ドリルは1日1ページ取り組んでいます。
5～7ページ位を1セットにして3回取り組んでから次のセットにうつります。
漢字ドリルは全部習った後にまとめ部分だけコピーして繰り返し練習しています。
この5冊は全学年で使えるので2年生以降も使います。

5. 教科書に合わせたドリル

合計　4冊　4,796円

商品名	金額	冊数
小学 教科書ぴったりドリル さんすう1年 東京書籍版	990円	1冊
陰山メソッド「1年生の国語・算数 たったこれだけプリント」	770円	1冊
小学教科書ワーク 算数 1年 東京書籍版	1,518円	1冊
小学教科書ワーク 国語 1年 光村図書版	1,518円	1冊

授業で習ったら該当ページを取り組んでいました。
支援学級なので個別に進みます。現在どこを学び終わったのかわからずテスト後に取り組ませることもしばしば。
教科書ワークは8割位しか取り組みできませんでした。
2年生以降は最低1周、目指せ3周を取り組めるようにしたいです。

6. コグトレドリル

合計　1冊　770円

商品名	金額	冊数
やさしいコグトレ 写す I	770円	1冊

宿題を取り組む前に運筆も兼ねたトレーニングとして使用しました。2周やりました。
途中からお絵かきになってしまうことが多々あり取り組ませるのに苦戦しました。
他のシリーズも買おうか悩みましたが、放課後デイでも取り組ませてもらっているようなのでやめました。

7. 試行錯誤のプレ百ますドリル

合計　3冊　1,980円

商品名	金額	冊数
陰山英男の徹底反復 プレ百ます計算	660円	1冊
はじめての 百ますひき算: 徹底反復シリ-ズ 陰山メソッドforキッズ	660円	1冊
はじめての 百ますたし算: 徹底反復シリ-ズ 陰山メソッドforキッズ	660円	1冊

入学前からはじめてのたしざん・ひきざんと並行してプレ百ますを取り組ませましたが無謀でした。
途中で諦めてはじめての百ますを買って取り組ませました。

本の通り「2分以内」を目指しましたが、現実は10ますでも大苦戦！
しかし授業でくりあがりとくりさがりが終わる頃からできるスピードがあがってきました。

「左から順番に解かない」という独自の攻略法を編み出す我が子のひねくれ具合（笑）と戦いながら、2年生も継続して10ますの壁に挑みます。

8. 徹底反復ドリルシリーズ

合計　3冊　2,925円

商品名	金額	冊数
徹底反復 1年生のさんすう	935円	1冊
徹底反復 1年生のこくご	1,000円	1冊
徹底反復 一年生の漢字	990円	1冊

1年生が終わるまでに取りかかれなかったので春休みに取り組む予定です。
漢字ドリルは練習量が多いと不満が出て終わらなかったので、2年生以降は買うか悩み中です。

9. 2年生でリピート確定のドリルリスト（暫定）

小学教科書ワーク 算数
教科書ぴったりトレーニング　国語
早ね早おき朝5分ドリルシリーズ
1年生で終わらなかったプレ百ます計算シリーズ
1年生から取り組んでいる1200の言葉ドリル

おわりに

私の住む地域には中学受験の文化はほとんどありません。

周りが公文などの塾に通う中、特性のある我が子は「決まった時間の集団学習」が苦手です。

家庭学習ママにキャラ変してからの試行錯誤の日々でした。
3万円の出費には驚きましたが、「うちの子にはこれが合う、これは合わない」というデータが手に入ったことはラッキーでした。

公文に通うとなると1か月で約7,000円。5か月通ったと思えばいいか・・・( ^)o(^ )

2年生は「厳選」をモットーに、子供が笑顔で机に向かえる環境と習慣を作っていきます。

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小1：支援学級に在籍中。子供の家庭学習と宿題の記録。

どーも、iegdgdです。

支援学級の1年生が無事に終わりました。

宿題と家庭学習との両立に四苦八苦した記録です(汗)

気持ちの切り替えが難しいのですが、あの手この手で取り組ませました。

現在は毎日（土日含む）朝6時から30分を目安に取り組んでいます。

小1：4月～6月の家庭学習の内容

種類	内容	量
家庭学習	やさしいコグトレ「写すⅠ」※	1枚
〃	うんこドリル「かんじ5さい」	1枚
〃	教科書ぴったりドリル「さんすう」※	2枚（表と裏）
〃	プレ百ます計算「12問」	1/3ページ
〃	徹底反復「音読プリント」	2～3個
宿題	音読	1個
〃	ひらがなプリント	1枚
〃	いくつといくつ	1枚
家庭学習	トド英語	1日分
〃	ワンダーボックス	子にお任せ

食後にだらだらやっているので1時間くらいです。
宿題以外は寝っ転がってやることが多いです。
計算問題は私が問題を読み上げて子が口頭で回答し私が記入しています。

とにかく隙あらば絵を描き始めるので切り替えが大変です。

量が多いと文句は言われますが、※印のドリルは20枚につき1ポイント（300円の商品へ交換）システムにしています。
集団登校した日とうんちを自分で拭いた日も1枚としてカウントしています。
真面目にやれば月に3回くらいは交換できるよと誘ってやらせています。

小1：7月～8月の家庭学習の内容

種類	内容	量
家庭学習	トド英語	1日分
〃	AIが作成したひきざん問題	10問
〃	1200言葉ドリル	1ページ
〃	はじめてのくりさがり（3冊目）	1枚（表と裏）
〃	朝5分ドリル「文章読解」	1ページ
〃	全漢字おぼえるカード「表8枚」	1ページ
〃	ワンダーボックス	子にお任せ

トド英語は15分くらい、その他家庭学習も15分を目標にしています。
夏休みの宿題は少なかったのですぐに終わりました。
教科書ぴったりワークも履修分までの1周目が終わりました。

ひきざんが簡単に演習できるように、Geminiが作成したクイズをiPadで解いてもらっています。
漢字を読むのは好きですが、書く作業が苦痛らしいので全漢字おぼえるカードを購入しました。
音読教材の代わりにして読みながら書き方が覚えれたらいいなと思っています。

発達障害の特性上、先の見通しが立たないと不安がるのでホワイトボードを取り入れました。

冷蔵庫に今日やる問題も入れてマグネットで貼っています。

小1：9月～10月の家庭学習の内容

種類	内容	量
家庭学習	オンライン英会話	ゲームレッスン10分
〃	1200言葉ドリル	1ページ
〃	はじめての百ますたしざん	10問前後
〃	ワンダーボックス	子にお任せ

宿題に漢字の書き取りが出てきて時間がかかるようになりました。
1ページ3文字が2ページ、合計6文字です。
1文字につき6回書いて練習、2つ文を書きます。

完璧主義が災いしてバランスが崩れると大泣きします。
30分以上かかるので、家庭学習は最低限にしています。

もし算数の問題が追加されたら・・・と思うと1時間は使うでしょう。
放課後デイでやってこないので夕飯後～寝るまでにやらせています。

トド英語は毎日コツコツやっていたら複数形の学習になり難易度があがってきました。
しんどそうなので、オンライン英会話のクラウティにお試し登録してレッスンを受けています。
イッツマイターン！しか言えてませんが、毎日続けられそうだったら、このまま課金しようかなと考えています。

その後、やめました。WISC検査もしましたが向いてないことが数値で出ました。
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小1：11月～3月の家庭学習の内容

種類	内容	量
家庭学習	1200言葉ドリル	1ページ
〃	はじめての百ますたしざんorひきざん	10問前後
〃	小学教科書ワーク 国語 1年	1ページ
〃	小1かん字 (早ね早おき朝5分ドリル)	1枚
〃	ワンダーボックス	子にお任せ

ワンダーボックスは夜ですが、宿題は翌朝6時からやります。（土日含む）
宿題の量が増えたので、内容に合わせてドリルも変えています。
算数系が多かったら家庭学習は国語多めなど。
言葉ドリルは毎日やるようにしています。

音読3ページ→宿題くりあがりカード読み上げ（問題は私、子は回答だけ）→宿題カタカナ1枚→言葉ドリル1枚→宿題算数1枚→百ます10問→教科書ワーク国語1枚→宿題漢字1枚→小1かんじ1枚
上記の流れで、わんこそばを与えるように今の子供のコンディションに合わせて提示してやらせていました。
家庭学習は文字を書きたくない時は私が代筆したり、文章に線を引いたり、口頭でOKにするなど柔軟に対応しています。
消しゴムで消すのも疲れるらしいので代わりにやっています。算数の宿題で文章題が出た時は式の下に線を引きたいらしく、私が線を引いていました。こだわり強すぎる！

集中力がついてきたので30分位で宿題と家庭学習を終わらせています。

長い1年だったなと思いました。成長をめちゃくちゃ感じました。
土日も休まず続けるのもサポートするのも大変でしたが、継続は力になるんだなと改めて思いました。

小1・支援学級：発達障害の特性に合わず。オンライン英会話を1ヶ月でやめた親の反省。

どーも、iegdgdです。

小学1年生のわが子は発達障害があり、支援学級に在籍しています。

特性上、習い事どころか、新しい環境に慣れるのも一苦労。

そのため、今まで習い事は一つもしていませんでした。

時々市民プールに連れて行って水に慣れる練習をしています。
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今回は一大決心でオンライン英会話に挑戦しましたが、残念ながら1ヶ月で断念という結果になりました。

子供の英語レベルは簡単な単語がわかるくらいです。トド英語は一応Gです。

色々試行錯誤した様子と親の反省記事になります。

小1発達障害：オンライン英会話に挑戦したきっかけと受講内訳

英語に興味を持った「まさか」の瞬間と、挑戦のきっかけ

ある日、子供が家で英語の遊び歌をうたっていました。

どうやら支援学級の3年生が英語の交流学級で習ったのを教えてもらったそうです。

英会話の習いごとができるチャンス？！

とりあえずオンライン英会話の無料体験を申し込みました。クラウティにしました。

受講内訳：10分レッスンを18回受講し断念

クラウティはゲームレッスンと通常レッスンがあります。

集中力がないので10分レッスンにしました。

ゲームレッスン6回、通常レッスン12回です。週3、4回くらいです。

先生は子供に選んでもらいました。男性講師11回、女性講師7回です。

18回中、講師側からのキャンセルが4回ありました。

男性講師を好んで選んでいましたが、代行や急な変更で女性講師になることも多かったです。

小1発達障害：発達障害の特性から見たオンライン英会話が難しかった点

正直、小学1年生なので早すぎたかな？！と思いました。

それ以外は子供の特性もありますが・・・

初対面・英語オンリー」がもたらす恐怖と緊張

・初対面の人と英語オンリーで話すのが怖いようでした。（隣に親がいて補助有）

・講師の英語が早すぎると聞きとれず嫌になっていました。

・講師の評価制度がなかったため、相性の良いお気に入りの講師を見つけるにはレッスンを受けてみるしか手段がありませんでした。

・相性が合う講師に当たるまで本人がレッスンに耐えられないと感じました。

集中力の維持と、受講画面への「お絵描き逃避」

・集中が途切れると受講画面に絵を描いてしまうことが多かったです。

・私が声をかけてもやめることが難しく…先生も困惑していました。

【最も困難だった点】 発音の繰り返し指導やゲームの敗北によるストレス

・1度言った発音を2回以上やり直しさせられると嫌がりました。

・本人は頑張っているのに英語でもう一度とジェスチャーがあると「なんで？」となり混乱しているようでした。

・ゲームレッスンで負けるとショックで泣いていました。画面から消えたり私が代わりにレッスンを受けていました。

小1発達障害：失敗を避けるための試行錯誤：Geminiを活用した講師への依頼文

途中から私も登録してレッスンを受講してみました。

英語が苦手な私でも10分は緊張し長く感じました。

サポート内容を子供に合わせてカスタマイズしないといけないなと思いました。

ジェスチャーでは限界！AI（Gemini）に助けを求めた理由

講師には日本語が通じないので英文であらかじめ指示を出す作戦にしました。

依頼内容としては「発達障害」であることを伝えて、「ゆっくり話して欲しい」、 「繰り返し指導の禁止」、「途中で遊び歌を入れる」など3つのルールを記載しました。

しかし私の英語力では不可能なのでGeminiで子供の特性を書いた英文を作ってもらいました。

レッスン受講30分前にチャットにコピペしました。

リクエスト多すぎ？！と思いましたが対応してもらえました。

内容は下記になります。

私の子供は6歳（小学1年生）で、発達障害（診断名）の特性があります。

（彼or彼女）のニーズを明確に伝えるため、AIツール（Gemini）を使ってこのリクエストを作成しました。

ポジティブなレッスンにするため、3つの重要なお願いがあります。

1. 対話のみに集中 * スピーキングと対話に厳密に集中したいと考えています。* 塗り絵、書き取り、お絵かきなどの画面上での活動は避けてください。これらは過度に集中しすぎてしまい、対話から意識が逸れてしまう原因となります。* シンプルで一貫したフレーズを使ってください。

2. 訂正のルール（極めて重要）* もし間違いがあった場合：（彼or彼女）に繰り返すように要求することは避けてください。* 代わりに、正しい単語を一度だけ（最大1回まで）優しく伝え、すぐに次の話題に進んでください。繰り返しの要求はストレスの原因になります。

3. 短い気分転換 * 集中力が途切れた場合、素早い休憩としてごく短いシンプルな遊び歌やチャンツ（例：「Head, Shoulders, Knees, and Toes」）を試してみてください。

あなたの忍耐とサポートに感謝いたします！よろしくお願いいたします。

私の英語能力はほぼゼロなのでジェスチャーで伝えるのも限界がありましたが、Geminiのおかげでスムーズに講師へ伝わりました。

もし次回またオンライン英会話を始めるなら、特性を伝えるのは必須だなと思いました。

親が反省した話：特性を無視して環境を選んだ過ち

オンライン英会話は、わが子の特性の中でも特に視覚優位な部分に強く働きすぎたり、逆に聴覚的な集中力が求められすぎたりして、負担が大きかったのかもしれません。

家庭学習もサポートがあればできますし、トド英語も割とスムーズに進んでいたので学研のテキストを使用しているクラウティならできるかな？と考えていました。

しかし日本語が通じないとコミュニケーションが取れているか不安になりますし、対人となると相手にある程度合わせないといけないので、自分のペースでやりたい子供にとってはたった10分でも苦痛だったのかもしれません。

レッスン予約は私が子供に確認して行っていましたが、段々とレッスンが嫌だな～という空気が出てきたので「嫌いになる前にやめる」ことにしました。

頑張れば1年は続けられそうでしたが、嫌いになってしまったら意味がないですしね。

小1発達障害：オンライン英会話を断念した後の英語学習（アプリの移行）

トド英語から移行した理由と次のステップ

小1の4月からトド英語を毎日続けてGまで終わりHを学習中でした。
しかし、単語が文章になってきたので進めるのを嫌がるようになり動画だけ見させています。

でも毎日何かしら英語に触れていたほうがいいかも？！と思いオンライン英会話を選びました。

結果はやめることになってしまいましたが・・・（汗）

【現在進行形】 ゲーム性が強い「マグナ」と「mikan（うんこ英単語）」の感触

やめた後は新しく２つのアプリをダウンロードしました。
「マグナとふしぎの少女」と「英語勉強mikan」です。

マグナは楽しいみたいで夕食後に取り組んでいます。

自分のペースで進められるゲーム性が強いアプリのほうが楽しいようでした。

mikanは「小学うんこ英単語1500」に取り組んでいます。

プレミアムにしないと全部使えなかったので1か月課金しました。

いつまで続くかわかりませんが、1日5分だけでも単語学習を進めていこうと思います。

と書いてからの結果ですが、1か月も続きませんでした(笑)

トド英語をリセットしてAからスタートして毎日やらせています。

スモールステップでトド英語の契約が終わるまで頑張って欲しいです( ;∀;)

オンライン英会話は語彙力を増やしてもう少し本人の対人への対応力があがってきたら再開したいなと思っています。

家庭学習：子供がやらないと言ったドリル。親がやって供養中。

どーも、iegdgdです。

子供に発達障害があり、習い事が難しい状況です。
保育園のお友達は年長になるとスイミング、公文、体操教室、英語など2～3つほどやっている子が多い印象です。

外部に任せられないので家でやるしかない！と家庭学習を行っています。

とりあえず市販のドリルを買って進めています。

その中で、やらないといったドリルがありました。

もったいないので私がやっています(笑)
やってみるとなんで子供がやらないのかわかり勉強になりました。

需要があるのかわかりませんが、記事にしてみました。

※ドリルを批判しているわけではありません。
※私が子供の特性と成長に合ったドリルが選べなかっただけです。

学研：くせのないきれいな字になるひらがなれんしゅうちょう

書きやすい紙質のドリルです。
そして解説もシンプルでわかりやすいです。

私の子供がやらなかった理由は書く量が多すぎるからでした。

隣で見ている時は量が多いとは思いませんでした。
実際にやってみると確かに多い・・・書いても書いても1ページが終わらない。
21文字書くのは私の子供には苦行でした。

1日3文字練習しようと提案しましたが、3文字書いてもまだこんなにあると思えてしまうみたいでダメでした。

その後は反省して1ページ1文字のドリルから始めました。
しかし書くこと自体が苦痛のようでなかなか進まずお休み中です。

名前はかけるからいいかなと思い無理にやらせていません。

小学館：ポケモンずかんドリル 小学1年生 ひらがな・カタカナ

4さいのひらがなが2冊できたので、1年生のひらがな・カタカナもいけるかな～と思って買いました。

色々試しましたがやりたくない～！と断られ続けたので私がやっています。

書く回数も少ないですし、ポケモンの名前をひらがなとカタカナで書くので楽しいです。

ただドリルの大きさがひと回り小さくなりました。

小さい字を書かなくてはいけないのが私の子供にはしんどかったのかもしれません。

文響社：うんこドリル カタカナ　5・6さい

3さいのうんこドリルカタカナが1冊できたので、イケるかな？と思ったのですがダメでした。
練習するのが1文字から5文字になっただけなんですけどね。

とにかくなぞるのが拷問らしいです。書くのも嫌なのかな？
そういえば計算ドリルも子供が口頭で答えを言って私が書いていましたわ・・・。

私が楽しく文字をなぞってうんこシールを貼らせてもらっていますｗ

またやらないドリルが出てしまったら記事に追加します。

数字は好きなのでさんすうドリルを毎日やっています。
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発達障害：日付と曜日がわからない子供。トイレにカレンダーを貼ってみた。

どーも、iegdgdです。

子供は発達障害のため療育に週1で通っています。

療育の先生から「日付と曜日がわかっていないようです。」と言われました。
家では日付と曜日について教えていませんでした。

教えると嫌がるのでトイレポスター作戦にしてみました。

3か月位でなんとなく曜日がわかってきました。

トイレにカレンダーを貼って日付と曜日の練習

こんな感じです。

下記を用意しました。
・日めくりカレンダー
・カレンダー2か月分と読み方シール（はがせる）
・ひらがなで「ひ」のよびかた

ひらがなで「ひ」を音読させたり、日付が変わったら日めくりをさせて、読み方シールをはがして翌日に移動させています。
でかけた場所や思い出、友達の誕生日を私が記入しています。

補足

カレンダーと「ひ」のよびかたはすたぺんドリル様から印刷しています。
startoo.co
startoo.co

カレンダーに張ってある「読み方」は高尾ママ様のブログの方法を使用しました。
ameblo.jp

冷蔵庫にカレンダーを貼って日付と曜日の練習

冷蔵庫にも同じカレンダーを貼っています。

こちらは取り組んだドリルの内容とおてつだいの記録を書いています。

冷蔵庫の「読み方シール」はマグネットシートを切って作りました。

ちなみにおてつだい1個につき10円がもらえるらしいです。私が払うの？
毎日あげるのは面倒なので月末締の翌月払いにする予定です。

まとめ

トイレポスター効果は絶大ですね。（視覚優位なのもあります。）

ひらがなとかたかなもトイレポスターで読めるようにはなりました。
書くのは嫌がるのでどうしたものかと試行錯誤中です。
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毎日、目で見て声に出しながら手を動かしているので流れ作業のついでみたいな感じで覚えていっているのかもしれません。

療育の先生からは「最近、曜日感覚がついてきましたね」と言われホッとしました。

先生の視点は自分の子育てを見直すきっかけにもなるのでありがたいです。

そしてインターネットで探せばいくらでも方法がでてくるので情報を取得しやすい環境って大事だなと思いました。

年長：毎日ドリルをやらせていたら飽きたらしい。ホワイトボードに問題を書いてみた話。

どーも、iegdgdです。

年長の子供に毎日ドリルをやらせていたら飽きたと言われました。
計算1枚、なぞるひらがな1～2枚なので5分以内で終わります。

やってもいいけど、ドリルではやりたくないらしいです。

たしかに、同じドリルが3回目に突入したら飽きるよねと( ^)o(^ )
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子供は発達障害（診断済み）もあります。
無理強いさせるのはよくないと思いました。

でも発達障害の特性で毎日の勉強がルーティン化されているのもあり、ドリル以外の方法を考えることにしました。

本人に何が嫌かを聞いてみました。

・計算を間違えるのが嫌
・文字を大きく書きたい（数字や文字）
・なぞるのが嫌（ひらがなとカタカナ）
・消しゴムで消すのが嫌
・同じドリルが嫌

嫌なことが多いですが、勉強をするのは嫌いではないらしい（？）

100均一でホワイトボードマグネットシートを2枚買ってみました。
冷蔵庫に貼り付けて本人がやってくれそうな問題を手書きしました。

「何これ～？！」とノリノリやってくれました(^^)/

そのうち飽きそうですが、しばらくホワイトボードで運用してみようと思います。

ひらがなとカタカナはトイレポスターのおかげで読めるようになりました。
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運筆は苦手だったので迷路から始めました。
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蔭山メソッド：はじめてのたしざん2回目が終了。3回目に突入。

どーも、iegdgdです。

左利きの子供の記録です。

年中は迷路をして年長からはドリルを始めました。
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はじめてのたしざんが2回終わりました。

たしざんが1冊終わったらひきざんを1冊と交互にやっていました。

なので、はじめてのひきざんも2回終わりました。

1回目が終わった時にくりあがりとくりさがりも試しましたが苦しそうでした。
基礎が定着してないのかなと思ったので保留にして基礎に戻りました。

というわけで、はじめてのたしざん3回目のスタートです。

現在は1日1枚のペースですが、最初はノリノリだったので1日3～6枚やっていました。
半月で息切れを起こしていたので、ペースを緩めて1日1枚にしました。

なので4月から始めて4冊が終わってしまったというわけです。

ひらがなは書く練習が多いドリルを使用していたので苦しそうでした。
たまたまポケモンのドリル（4歳）が6月に発売したことを知ったので買ってみました。

書く練習が少ないのが合っていたみたいで1日2ページやっています。

同じドリルを2回やったら飽きたのでホワイトボードにしてみました。
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飽きるまではひらがな2ページ、計算1枚を毎日続けていました。

勉強って簡単だね～、楽しいね～を刷り込みさせながらコツコツ取り組んでいきたいと思います。

早生まれなのと療育に通っている点を考慮して、年齢のドリルはやらせていません。
本人の状態を見極めながら楽しめそうなドリルを選んでいます。

左利きの子供。えんぴつの持ち方を教えるのが難しい。

どーも、iegdgdです。

子供は左利きです。私と夫は右利きです。

右に矯正しようと試みましたが嫌がる嫌がる・・・。

諦めて左利きですすめて小学校高学年になったら右に直せたらと思っています。

とにかく右利きが左利きを教えるのは難しい！

色々と試行錯誤している記事になります。

左利きの子供：購入したグッズ

アマゾンリンクになります。

トンボ鉛筆 もちかたくん 左手用

エジソンのお箸KID'Sシリーズ 入園~小学校低学年 17.5cm 左手用

クツワ(Kutsuwa) はさみ 学童はさみ ヒラクーノ 左手用
もちかたくんは秒で使わなくなりました（涙）

箸は毎食で使用しています。

左利きの子供：トイレに持ち方のポスターを貼る

鉛筆は持ち方を指摘すると泣いて暴れたので口で言うのをやめました。

トイレに学習ポスターを貼ったら文字が読めるようになったことを思い出しまして。

えんぴつを左手で持っているポスターを貼ればいいのでは？！と作りました。
www.iegdgd.net

下記サイト参考にしました。
tombow-ippo.jp
素人撮影って難しいですね。
読みやすいようにひらがなで大きなフォントにしました。

トイレで毎日眺めているうちにあら不思議・・・魔法のようでした(笑)

下記サイトも参考にさせていただきました。
gampuri.net
クセがつく前に直すのが大切というのは今回の件で改めて思いました。

左利きは邪道なのか、説明されいてるサイトは少ないですね。

左利きの子供：年中の頃はひたすら迷路をさせる

最初は運筆をさせていました。
全然できない・・・そして楽しくなさそう。

これはまずいと思った時にベリー様のブログを発見しました。
www.berry-no-kurashi.com

そう言われてみると、子供は家でお絵かきをしているところ見たことがない。

一度、迷路をやらせてみようかなと思い、下記サイトから数枚印刷してみました。
xn--fdk3a7ctb5192box5b.com

迷路はもともと好きだったので楽しそうにやってくれました。

ひたすら迷路をやらせて鉛筆に慣れさせよう！！！

ベリー様の記事のおかげで子供は鉛筆嫌いにならずにすみました。
ありがとうございますm(_ _)m

インクは2回購入しました。ドリルを買ったほうが安かったかもしれません(苦笑)

鉛筆は子供が好きなキャラクター鉛筆にしています。

左利きの子供：おわりに

現在は年長になったのでたしざんとひきざんを練習しています。

こちらもベリー様のブログから陰山先生を知り本を読みました。
いつも参考にさせていただいていますm(_ _)m

たしざんは2回目、ひきざんは1回目が終わりました。

計算を1日1枚を目安に取り組んでいます。

ひらがなはまだ嫌がるので様子をみて時々やっていました。
ポケモンドリルが発売したので買ってみたら楽しんで取り組めるようになりました。
www.iegdgd.net

ひらがな2ページ、計算1枚を毎日続けています。

本当は公文も検討しましたが、集団行動ができず療育に通っているので諦めました。
おうち学習がなかったら我が家は詰んでいたのでは・・・？！

左利きの持ち方を見守りつつ、小学校入学まで少しずつ取り組めたらと思います。

4歳：トイレに学習ポスターを貼ったらひらがなが読めるようになった話。

どーも、iegdgdです。

トイレに学習ポスターを貼って半年ほどしたら4歳の子供がひらがなを読めるようになりました。

2023年5月にこちらの本を読みました。
トイレにポスターを貼っておくだけで子供が学習すると書いてありました。
アマゾンリンク：「親力」で決まる ! 子供を伸ばすために親にできること

うそでしょ～！と半信半疑でポスターを貼ってみました。
トイレのドアを開けてすぐ目に入る場所（子供の目の高さ）にしました。

ポスターはぷりんときっず様をA3に印刷して使用しています。
print-kids.net
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・ひらがな あいうえお表（50音）
・ひらがな あいうえお表（濁音・半濁音・拗音）
・カタカナあいうえお表（50音）
・カタカナ あいうえお表（濁音・半濁音・拗音）

トイレに入る度に「これなに？」と聞いてくるんですよね。

1日数回、半年ほど続けているとトイレ以外で見つけた文字を読むようになりました。

トイレに学習ポスターを貼っただけなのにすごい～と思って数字ポスターも貼りました。

こちらもぷりんときっず様をA3に印刷して使用しています。
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・数字表100まで
・数字表200まで

数字も1～100まで1人で数えるようになりました。

調子に乗った私はくもんの玉そろばん120も買いましたがスルーされていますｗ
アマゾンリンク：くもんの玉そろばん120

半年前はかるたをしても絵を見てカードを探している状態でした。
現在は絵のそばに書いてある文字で判断しています。は、半年で？！！！

1人で大喜びしていますが、ママ友がいないので半年は遅いのかもしれませんｗ

ただ文字を書くのは苦手なのでどうやって取り組ませようか悩み中です。

運筆などのぷりんとをやらせてみましたが、気乗りはしないようでした(;'∀')

覚えるペースはゆっくりですが、印刷代だけでひらがなを読めるようになってくれたので、ぷりんときっず様には頭があがりません。アイデアを本にしてくださった親野先生、ありがとうございます。